Principios esenciales

Principios esenciales que guían la propuesta de la Sintergética.

– Una nueva visión del mundo que parte de la integración de las visiones clásicas y emergentes, haciendo énfasis en un método de integración sistémico.

– La plena incorporación de la hipótesis de la gran cadena de la vida, presente en las grandes culturas humanas, como característica de un universo de relaciones en el que nada está separado de nada

-Una concepción sistémica de la vida y sus consecuencias, que implican el principio de complementariedad mas que de oposición entre la vida y la muerte, la salud y la enfermedad.

-Una visión integral del hombre que nos proponemos sanar, que no se concibe en sintergética como una mera emergencia molecular

-La compatibilización de la necesidad de objetividad con la presencia del sujeto en la terapéutica.

-Una incorporación del paradigma integral propuesto por Ken Wilber en que el ser comprende tanto al sujeto como a su biología y tanto al orden cultural como al orden social. No tener en cuenta todos los aspectos genera una escisión catastrófica por sus costos biológicos, culturales, sociales y personales.

– Un estudio del concepto sistémico del holón y sus principios proyectados a una visión de la conciencia como hilo conductor de la evolución.

-Una teoría de campo unificado en biología, en la que materia, energía e información se exploran a la luz del campo unificado de la conciencia.

-Una incorporación al enfoque terapéutico dirigido a la autogestión de la salud de las implicaciones de las ciencias sistémicas con énfasis en la teoría de los fractales, la teoría del caos y la biocibernética.

-Una aplicación de las consecuencias de la definición sistémica de la vida, que la conciben como un proceso de aprendizaje. Sus consecuencias para una terapéutica pedagógica y una pedagogía terapéutica

– Descripción de los sistemas de conducción de señales en el organismo, y sus implicaciones en la visión integral del sistema energético vital.

– Un énfasis especial en las emergentes ciencias de la conciencia: los patrones de personalidad, la respuesta de relajación el biofeedback, la psiconeuroinmonología y la meditación como herramientas válidas para la autogestión de la salud.

– Una aplicación de las consecuencias prácticas de la cresta de la ola de la ciencia, con énfasis en las implicaciones de la neurocardiología, la epigenética y la neuroplasticidad.

– El desarrollo y aplicación de tecnologías apropiadas costo- efectivas y no invasivas.

– El trabajo transdisciplinario con un objetivo mayor: responder a las necesidades del individuo, la familia, la comunidad, las cultura y una tierra en la que el reconocimiento de nuestra interdependencia y complementariedad pueden dar sentido a la riqueza de nuestra diversidad.

Todos estos principios guía y sus impliciaciones prácticas son desarrollados ampliamente a lo largo de la formación.

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